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    海立动力学院网上学习平台让在线学习成为习惯

    • 分类:助你成长
    • 作者:
    • 来源:
    • 发布时间:2021-09-02 14:50
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    海立动力学院网上学习平台让在线学习成为习惯

     

    为何要打造网上学习平台

     

           “移动互联网时代”催生了新的培训模式,让每个人都能拥有无处不在、无时不有的“碎片式”学习工具和手段。借着这个契机,2013年7月,海立E-LEARNING 项目启动,拉开了海立网络学习平台的序幕,企业学习型组织建设就此起航。

     

           2020新年伊始,疫情来袭,海立动力学院积极应对、紧急评估盘点资源、匹配需求,一周时间、分层分类推出包含管理层序列、领导力、通用自我管理、英语等六大在线学习方案。2月20日启动“海立芯计划”,针对一般管理人员能力发展项匹配“3+X”的沟通与影响、分析思考与问题解决、创新,三个模块6门必修课程,X为根据自身需求的选修课程,制定了正负激励等相关管理机制,覆盖海立9家被投资公司共计1600名员工,做到疫情期间停课不停学。

     

           对员工来说,网上学习平台让学习方式更多元化,满足了员工多样化、自主化、便捷化的学习需求,提升了员工在学习过程中的交互体验。对企业来说,通过创新学习方式和组织形式,企业可以帮助员工提升学习效果,提高知识转化率;为企业高素质人才队伍的建设打好基础,增强企业核心竞争力。

     

    网上学习平台现有内容

     

           海立动力学院“网上学习平台”上线后,首批优选上线的课程主要涵盖领导力、前沿热点、团队管理、商务技能等,能够初步满足不同专业、不同层级的员工学习需求。经过不断迭代更新,企业分层分类,陆续推出海立优才计划、鹰才/精鹰计划、国际化人才英语班、海立“芯”计划、新任业务负责人、新任经理、海鹰训练营、入职在线等混合式培训项目,全面打造平台课程体系。针对海立国际化、多元化发展的需求,六大在线学习方案分别于“中欧商业在线”、 “迈智”、“网易云”、“EF英孚教育”不同学习平台实现。

     

           员工可以通过PC端、手机APP客户端登陆学习平台,随时随地的学习模式让网上学习平台成为员工24小时的随身课堂。为优化平台登录的便捷性,海立动力学院统一学习入口,关注“思学海立”公众号即可直接登陆。

     

    网上学习未来发展方向

     

           2019年1月1日,“学习强国”学习平台上线;2020年COVID-19对中国教育行产生影响,整个社会的学习方式将发生巨大变化,任何的课堂类型,无论是在线课堂还是传统课堂,都应该有网络学习和面对面的学习。混合学习将是未来的主流学习方式。

     

           海立网上学习平台致力于打造精品专栏,营造学习氛围,建立机制共创内部学习文化;同时海立还将致力于创建属于海立自己的学习专题,让学习能够更贴近员工的工作场景。海立将根据员工发展路径匹配职业发展所需的能力、技能通过个性化的方式,引领员工职业发展,又能让知识产生价值、绩效和推动业务发展,最终形成价值创造和知识创造的线上学习生态。

     

    学习感想之你、我、他

     

           曾海冬(海立电器):2月20日思学海立上发布了海立“芯”计划,得到了学院们的积极响应,大家纷纷积极上线学习。原本以为研发工程师们会对《创新》、《分析思考与问题解决》等方面更感兴趣,但实际《沟通与影响》引起了研发工程师的课外探讨。可能对于专注于研发工作的技术人员而言,“沟通与影响”更可能是他们的短板吧!很多研发工程师反馈,觉得讲师授课形式新颖,更像是看视频演讲,而且语言幽默。特别是列举了男女交流的差异,是人类进化的分工演变而来,还颇有道理。

     

           王继磊(海立电器):“芯”计划中的课程包括了演讲表达、计划执行和深度思考等多个方面,与平日的工作汇报、项目计划与完成、实际工程问题的解决方向息息相关。我对课程中的P.L.A.N.方法印象深刻,从制定计划到快速行动,以及调整计划和充分的沟通的方法非常具有应用价值,希望在今后的工作中能够实际验证。

     

           张光(安徽海立):经过一段时间的网上学习,海立“芯”计划已经完成结业,最让我记忆尤深的是第一章节的内容:高效演讲。本来我就是一个性格较内向的人,在公众场合或是有聚焦的场合都不轻易发表言论,一是性格使然,二是语言汇总方面比较混乱,说出来总是东一句西一句,不能让人很好的出结论。看完高效演讲之后学到了系统性的知识:演讲可以用一个坡道来开场,引入话题,我觉得这个尤为关键,好的开头是成功的一半,如何抓人眼球至关重要。然后得出三个发现(需要对方知道的三件事)来论证话题,最后再以一个甜点收尾,甜点可以是另外一则小故事。演讲的目的是你希望演讲之后别人做出什么样的决定,目的明确之后,再依照上面的步骤多加练习,相信自己演讲的水平会越来越好的。

     

           熊俊(海立电器):海立“芯”计划,一次心灵享受。该计划涵盖了沟通、创新、思考。学习《高效演讲》这门课程后,让我意识到,优秀的演讲都是准备出来的。很多时候,习惯了准备不充分或者临场发挥,而忽视了为何演讲。好的演讲,不仅是一个自我挑战的过程,更是一次自我营销。而创新在工作中也至关重要,我们可以试着来场TRIZ或头脑风暴,相信会收获不菲。

     

           谢宸(海立电器):这种培训形式在疫情期间十分有效,大家使用碎片化的学习能有效的学到新的知识。通过学习《高效演讲》这门课程,让我了解了有效的演讲的重要性。课程从沟通、创新和分析思考的三个角度,教会了我们如何有效的提升自我业务水平。

     

           侯旻卉(海立电器):学习了《非暴力沟通》,总结出如何避免暴力沟通的四个要素:倾听、思考、表达、反馈。倾听:对象有领导,下属、家人、朋友、客户、用户。任何不同的角色。需要先学会倾听对方的诉求,抱怨。通过倾听不同的声音,才会有更好的判断,才会了解到对方真正需要什么;思考:俗话说讲话要经过大脑。我们先了解对方真正的需求,分析他为什么这么说,换位思考,站位思考,站在对方角度,如果是我,我会不会有同样的诉求?我应该如何解决?表达:表达有书面表达,文字表达。目的是让对方清晰的明白你的想法。尽量用简单、通俗的语言或者文字来表达。同时要让不是专业的人明白专业的事;反馈:观察表达后对方情绪,分析反馈的内容。

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